在线/混合教学教师研讨会选项
介绍
对于计划教授在线和混合课程的教师，必须满足能力要求. 对于那些尚未被批准教授在线和混合课程的人, 我们已经扩展了可用的培训选项菜单, 考虑到不同的教育技术经验水平和独特的学科背景的组合选项.
在这些选项中进行选择的教师也应参考详细的质量标准 在线/混合课程同侪评议大纲(Word文档) 学习我们的学习管理系统黑板上的基本功能. 复习基本的黑板技能.
如果你之前已经完成培训, 研讨会, 或下列选项以外的课程, 你可以和你的单位主管一起申请豁免使用 在线/混合教师认证豁免表格.
你是客座教授还是客座教授? 如果是这样的话, 在flc通知您完成在线/混合培训后，您将获得250美元的津贴! 在成功完成在线/混合培训后，将在3月、5月和10月支付津贴.
请参阅本页底部的常见问题解答部分.
选择一-电子学习基础工作坊
在线和混合课程开发基础研讨会的自定进度版本现已可用! 在线材料和实践活动指导参与者通过与有效的在线教学相关的最佳实践. 这个工作坊的内容包括五个以教学为重点的模块和一些涵盖更多实际或技术主题的选修模块. 要成功完成本次工作坊，参与者必须完成以下内容 所有五个 所需的模块，以及 两个 可用选修模块. 参与者按照自己的节奏工作, 但预计完成培训的范围相当于 一个学期. 在完成要求的工作后, 教师将与电子学习团队的一名成员进行一对一的会面，以审查他们的进度，并确认所有要求都已满足. 有关更多详细信息和注册说明，请访问 在线和混合课程开发的基础页面.
选择二-麦格纳车间
完成 开发和教学在线课程 麦格纳出版社提供的课程. 这个完全异步的课程可以在任何时候开始.
学习目标:
- 阐明面对面教学和在线教学的区别
- 自信地建立和展示在线课程
- 创建教学大纲、评估、反馈方法和其他基于最佳实践的课堂工具
- 利用科技提高学生的课堂体验和学习成果
本课程约需5小时完成, 包括视频内容, 活动, 工作表, 并在一年的访问期内探索额外的资源. 学费由皮尤自由贸易委员会支付. 请注意:上 麦格纳工作室网站, 完成20-25小时课程的时间占了许多可选资源的数量. 课程结束后，教师可以在一年内使用这些资源.
方案三:质量问题工作坊
完成 在线教学:在线交付导论 由质量事务提供的研讨会. 本次研讨会探讨了在线课程交付的基本组成部分. 学员将了解在线学习环境中教学的最佳实践, 在线课堂中的教师角色和学习者角色, 让(并保持)学生参与的重要性, 以及使用讨论板促进在线讨论的方法.
这instructor-facilitated, 异步课程为期两周, 每周需要10到12个小时的时间来完成学习目标. 要了解更多博天堂官方网页研讨会的信息，请访问 品质事务工作坊网站. 学费由皮尤自由贸易委员会支付. 教师必须通过以下链接提交申请，或在注册之前与我们联系以获得批准.
常见问题-在线/混合教学
我已经被批准教授在线/混合课程. 我在哪里可以得到额外的帮助?
- 如果你已经完成了在线和混合基础 课程开发和交付研讨会或获得批准 过去教在线或混合课程，那么你很好去. 如果你正在寻找一个复习或想法来活跃你的在线 当然，请访问我们的 虚拟 学习更新的机会 附加页面 专业发展资源.
- 需要黑板上或其他教育技术方面的帮助， 访问电子学习和新兴技术 科技教学 页面.
我之前已经完成了这些选项之外的培训、研讨会或课程. 我如何寻求对这些培训选择的豁免?
- 你可以和你的单位主管一起申请豁免，使用 在线/混合 教师证书豁免表格.
我如何获得帮助来选择最符合我需求的选项?
- 请 博天堂官方 和 与可以提供帮助的顾问联系.
我如何申请专业发展津贴?
一旦你完成了其中一个专业发展选项， 您需要提供完成证明.
如果你是通过 皮尤FTLC资助系统 对于您的麦格纳或质量问题课程，请重新登录，回复 对“期末报告”的问题并上传你的结业证书.
如果你是一个新的教练，并收到麦格纳或质量 登录凭据事宜请通过电子邮件发送您的证书 电邮至 (电子邮件保护).
如果你完成了电子学习基础研讨会，你就不会有 做任何事! 皮尤中心将会收到你完成培训的通知.
一旦完成信息收到，你的津贴支付 将被要求.
谁有资格获得专业发展津贴?
认可并支持辅助教师的额外工作 准备讲授在线/混合课程的访问教员 大学将为成功完成学业的学生提供250美元的助学金 培训. 预算的限制使这种限制成为必要 只招收兼职和客座教授 每位教员只能获得一笔津贴.
请注意，津贴并不意味着一定会被录用. We 认识到在某些情况下，时间表可能会改变，或者课程可能会改变 在个人完成培训后被取消. A 工作坊完成后，仍会提供津贴.
我什么时候能拿到我的专业发展津贴?
助学金每年发放四次(二月、四月、 8月、10月)，一收到贵公司寄来的商品，我们将立即要求 结业证书或详细资料. 津贴的支付将是 包含在你的工资支票里. 请透过电邮联络我们 (电子邮件保护) 如果你有的话 博天堂官方网页你的津贴支付的问题.
我是新入职的，还没有我的GVSU网络登录凭证. 我还可以报名参加培训工作坊吗?
- 是的. 请 博天堂官方 和 我们将协助!
我应该知道的技术基础是什么?我可以在哪里获得帮助?
- 技术和黑板熟练-教师在线教学 课程应符合 基金会 课程 技术能力的先决条件要求和熟悉 使用我们的学习管理系统黑板上
- 电子学习培训视频和指南-我们邀请您探索 Panopto (GVSU的私有软件)黑板上的特性和功能 视频托管服务，将允许您快速创建，编辑， 标题和主持任何学术视频)，或其他支持 技术. 广泛的网上资源可于以下网址取得:
我可以在哪里了解更多有关网上教育的政策?
- 参考资料请参见 在线 教育局政策及程序 页面.
你如何描述一个高质量的在线课程?
- 高质量在线教学的基础已经建立 与 大 山谷州立大学在线/混合课程同行评议准则 (Word文档). 这份文件概述了质量的七个方面 事实证明，在线/混合课程不仅对同行评议有用，而且对 课程设计过程本身:(i) 课程总体设计 和组织, (ii) 课程 预期(3) 教师/学生 交互, (iv) 互惠与合作 学生, (v) 主动学习, (vi) 及时反馈(vii) 高 预期. 支持课程的额外资源 这些地区的规划可以在 七个 基本在线课程组件页面.
- 当教师计划他们的课程时，在线教育委员会提供
这些指导性问题需要考虑:
- 如何支持内容传递和学生学习 在线格式?
- 什么黑板工具和其他技术将使用?
- 将使用什么教学策略来确保主动学习?
- 如何利用技术来支持在线教学 学生学习的评估和评价?