连接心灵和健康的步伐倡议
目的
皮尤FTLC的这项倡议旨在为幸福感打下基础, 健康, 以及在专业课程和学生服务方面的心理健康.
“连接心灵与健康的佩斯倡议”是为了纪念霍金博士而命名的. 戴安娜的速度, 前GVSU咨询中心主任和学生副院长, 表彰她对幸福文化的重大贡献, 健康, 和心理健康.
它是如何工作的??
- 以专业知识为基础, 教师与校园和社区专家合作,带来幸福的话题, 健康, 和心理健康的课堂在一起 佩斯课程模块,嵌入到现有课程中.
- 除了教职员工和学生建立的有意义的联系之外, 学术学习与整个人在课堂内外的成长和发展保持一致.
- 通过由教师和校园专业人士领导的阅读、演讲和讨论, 课程包含与幸福主题相关的学科知识, 健康, 心理健康. 课程可以扩展这项工作,包括社区参与.
- 这项工作的设计、实现和反思是在社区中完成的.
谁受益?
- 整合个人对幸福的反思, 健康, 而心理健康在学术背景下有可能得到培养 学生 身份的发展, 知识, 以及作为社区成员和领导者影响他们个人和专业生活的生活技能.
- 教职员工 被该计划接受的学生将受益于一个积极参与分享和扩展他们的教学方法和实践的社区. 这包括创造性的人文策略,超越课程内容和学生支持的范围,促进学生的成长和发展.
Pace Initiative组件
Pace计划的两个组成部分
Pace计划有两个组成部分:
- 佩斯倡议协会, 谁参加每月的对话小组讨论与健康有关的问题, 心理健康, 和幸福.
- 此外,对于 教师 有机会提出、设计、实施和反思 Pace课程模块 在他们现有的过程中. 同样的, 工作人员 是否也有资格在他们自己的工作领域进行改变或干预, 与他们的同事和主管合作 Pace支持设计.
速度分量
教师步伐课程模块创建者
模块设计工作坊将根据具体情况另行安排 兴趣和可用性.
佩斯学院课程模块的目标是:
- 将学术和学科知识与个人联系起来 幸福,健康和精神健康.
- 在教职员工和学生之间建立联系
- 培养身份发展、相关知识和生活技能 为幸福、健康和精神健康干杯
佩斯学生支持设计师
将安排佩斯员工学生支持设计研讨会 根据兴趣和可用性.
佩斯学生支持设计师目标:
- 创建或修改一个过程或程序是协调和 支持学生的健康、心理健康和幸福.
- 协调此更改的可能性和实现 同事和主管.
- 与同事和主管一起反思和评估这一过程.
Pace模块亮点
管理研究的情绪状态
管理研究的情绪状态
YouTube视频
由艾米丽冻结器和Maya Hobscheid创作 & 萨曼莎该
这段视频讨论了研究的情感方面, 做研究时的情绪反应, 以及自我照顾和寻求帮助的策略.
获得聊天、短信或电子邮件帮助 www.博天堂官方.edu/library.
和研究顾问约个时间在 www.博天堂官方.edu/library/km.
和图书管理员预约在 www.博天堂官方.edu/library/librarians-by-subject-30.htm.
用你的校园来支持你的幸福
在2023年冬天. 克里斯汀·赫奇斯的《博天堂官方网页》研究了压力和焦虑的话题. 与GVSU大学咨询中心和GVSU FTLC Pace倡议合作, 学生注重运用人类学知识解决社会问题. 学生项目被分发到咨询中心和学院教学和学习中心,以帮助理解和改进减少学生压力和焦虑的方法.
![学生创建的GVSU Map_Pace模块示例](/cms4/asset/4E1EDE14-CCD7-E36A-C1461EF14C472362/map__back_ready_for_print7279_page_2(2)[1701285556].jpg)
![学生创建的GVSU校园Map_Pace模块示例](/cms4/asset/4E1EDE14-CCD7-E36A-C1461EF14C472362/map__back_ready_for_print7279_page_1[1701285603].jpg)
Associates的步伐
Associates的步伐
每年将征求教师和工作人员的申请,以加入该计划 Associates的步伐. 所有人都有资格.
参与, 教师课程模块创建者 or 教职员学生支持设计师 is 可选.
教师课程模块创建者
- 参加步伐导向/安全培训后, 教师可以选择设计一个或多个与学生福利相关的模块, 健康, 或者心理健康融入他们的课程.
- 课程模块设计工作坊根据兴趣安排.
- 设计完成后, 建议, 实施和反思, 教师有资格获得由皮尤国际财务委员会授予的津贴.
佩斯员工学生支持设计师
- 参加步伐导向/安全培训后, 鼓励员工创建或修改一个过程或程序,以协调和支持学生的健康, 心理健康和福祉.
- 这项工作将根据兴趣在Pace研讨会上完成.
- 这项工作是在与同事和主管协调实施的可能性下设计的.
- 完成后,员工将与同事和主管一起反思和评估这一过程.
2024-2025 Associates的步伐
- 克里斯蒂娜Beaudoin (运动科学)
- 翠丝特Bergerud (研究生院)
- 伊丽莎白·戴维斯 (护理)
- 黎明DeVries (娱乐疗法)
- 米歇尔·德威特 (化学)
- Babasola Fateye (生物医学科学)
- 梅根·福克斯 (体育训练)
- 艾米丽冻结器 (大学图书馆)
- 凯伦·吉普森 (物理)
- 克里斯汀对冲 (人类学)
- Tonisha琼斯 (犯罪学 & 刑事司法)
- 凯蒂·约旦 (娱乐 & 健康)
- Regina克勒 (现代语言 & 文献)
- 艾丽西亚LaGuardia-LoBianco内特女士 (哲学)
- 莎拉·马林斯 (生物医学科学)
- 迈卡拉Padgen (大学心理咨询中心)
- 凯蒂Perschbacher (学生事务处主任)
- 玛蒂娜·莱因霍尔德 (医师助理研究)
- 艾德丽安华莱士 (通讯)
2024年冬季会议时间表
- 2024年1月29日 from 3pm–4pm; online/virtual with Zoom
- 2024年2月19日 from 3pm–4pm; In-Person—JHZ 3068 (Zumberge Hall) on the 艾伦代尔 Campus
- 2024年3月18日 from 3pm–4pm; online/virtual with Zoom
- 2024年4月8日 from 3pm–4pm; In-Person—SCB 4002 on the Pew Grand Rapids Campus
冬季2024速度模块研讨会
即将到来的!
2023年秋季会议时间表
- 2023年9月27日 from 3–4pm; in-person in JHZ 3068 (Zumberge Hall) on the 艾伦代尔 Campus
- 2023年10月26日 from 10–11am; online/virtual with Zoom
- 2023年11月30日 from 4–5pm; in-person in SCB 4002 (Seidman) on the Pew Grand Rapids Campus
2023年秋季Pace模块研讨会
- 2023年10月20日下午12点至1点30分; in-person in DEV 203D on the Pew Grand Rapids Campus
- 2023年10月25日上午9点至10点; online/virtual with Zoom
Pace计划补助金
Pace计划拨款
佩斯大学教师协会可以申请最高500美元的补助金,用于支持与课堂相关的活动,以加强课程中的幸福文化. 由这些赠款资助的事件或活动可以包括对演讲嘉宾的酬金, 健康活动费用, 实地考察旅行, 支持健康和幸福的材料, 或者是旨在培养人们对身体健康的关注的活动, 精神, 精神上的, 或者在课堂内外都是如此, 扩展学生对课程材料的理解,并将其与他们更广泛的生活经验联系起来.
![Dr. 戴安娜的速度](/cms4/asset/4E1EDE14-CCD7-E36A-C1461EF14C472362/pace_diana[1632312772].jpg)
DR. 戴安娜的速度
荣誉退职的. B.A., Duke University; M.A., Ph.D.他是北达科他大学的教授
“连接心灵与健康的佩斯倡议”是为了纪念霍金博士而命名的. 戴安娜的速度, 前GVSU咨询中心主任和学生副院长, 表彰她对幸福文化的重大贡献, 健康, 和心理健康.
Dr. 1976年,佩斯以心理学家的身份加入了格兰德山谷大学. 她从1985年起担任咨询和博天堂官方网页中心主任,直到2003年担任学生主任. 她在担任领导期间为GVSU做出了许多贡献, 包括建立调解和冲突解决方案, 大量的出版物, 并因倡导校园女性权利而获得终身成就奖.
这个程序是仿照 乔治城大学恩格尔哈德连接生活和学习项目.