自1994年以来, 现代语言文学系每年至少为西密歇根地区的高中现代语言教师和GVSU的语言教师组织两次研讨会. 这些讲习班的目的是在高中教师和大学教授之间架起一座桥梁, 并讨论我们在向学生教授外语时面临的许多问题. 我们的目的是为大家提供一个论坛来分享我们的想法, 我们的资源, 我们的问题和担忧. 在每个车间, 邀请教师和教授就所选主题准备简短的报告, 在研讨会期间，所有参与者之间很自然地会进行讨论. 气氛非常轻松和随意. 早餐和午餐由GVSU提供, 我们都有机会了解我们的同事和他们关心的问题.

从我们第一次非正式研讨会开始, 我们重点关注国家外语核心课程等领域, 评估, 外语与技术, 时事与文化发展:如何找到信息并将其有效地融入课堂, 现代语言课堂中的交际活动, 教残疾学生, 在语言课堂上教授文化, 合作学习, 课堂上的民俗意识, 食物, 职业与外语, 和学生一起旅行.

如果您想加入我们的邮寄名单，请让我们知道, 想参加一个研讨会, 或者想要准备演讲.

之前的主题包括:

• 将语言学生与当地和目标语言社区联系起来(2022年春季)
• 提倡K-16世界语言课程的工作坊 (2019年秋季)
• 语言课堂中的高杠杆教学实践 (2019年春季)
• 培养世界语言学生的跨文化交际能力 (2018年秋季)
• 让它有意义:技术、文化、 & 更高层次的思考 (2017年秋季)
• 分解IPA:课堂综合绩效评估 (2017年春季)
• 在课堂上建立交际信心:动机教学实践 (2016年秋季)
• 说到策略，如何掌握并保持目标语言 (2016年春季)

说到策略...如何获得并保持目标语言”(2016年春季)

文章: 达到90%以上:如何保持目标语言 道格拉斯·克劳斯著