扫盲研究资源
教育学硕士.Ed.)文学研究
教育学硕士(M.Ed.(文学研究)提供一般文学研究学位或重点阅读/语言艺术. 这两种途径都为教师和教育专业人员提供了作为课堂教师通过有效的扫盲实践来提高学生扫盲学习的机会, 阅读专家, 识字的教练, 课程管理员. 在州级和国家级都很受尊敬, 教师是各自领域的领导者，他们将研究与实践相结合，以满足教育工作者和学生的需求.
项目联系人:
识字研究手册
的 扫盲研究硕士课程.Ed. 学生手册 概述计划的目标和目标, 并为扫盲研究项目的要求提供详细的信息和资源.
必修课程
程序的聚光灯
GVSU聚焦Jennifer Dewald，一位小学教师和教育学硕士(M.Ed.)在扫盲研究计划.
GVSU聚焦凯蒂·格罗夫，一名高中教师和教育硕士(M.Ed.)在扫盲研究计划.
GVSU聚焦艾丽卡·比顿，探索成为扫盲领袖意味着什么.
网上资源及资料
外部资源
- 国际扫盲协会(ILA) -博天堂官方协会力求确保识字是全世界一项基本的、不可剥夺的人权. 为此，博天堂官方协会为扫盲专业人士提供了无数优质资源.
- 密歇根州英语教师委员会 MCTE通过传播当前的英语教育奖学金和支持英语语言艺术教师在教学实践中做出决定，为密歇根州的K-16英语语言艺术教师和英语教育工作者提供专业发展, 学生的数量, 教授哲学.
- 密歇根州教育部(MDE) MDE旨在支持密歇根州公立学校的学习和学习者, 确保学生有一个鼓舞人心的, 引人入胜的, 和关怀的学习环境，培养创造性和批判性的思想家，他们相信自己有能力对密歇根和世界产生积极的影响.
- 密歇根州阅读协会 - MRA是一个相信识字是改变人们生活的关键的人的组织，并寻求为教师提供识字资源, 家长和大学.
- 全国英语教师委员会 - NCTE采用协作和社区, 分享故事，分享经历, 在课堂上支持老师和学生, 在大学校园里, 在在线学习环境中.
扫盲研究常见问题
我如何申请参加识字研究课程?
A: 包括攻读学位和非攻读学位的学生 可以 应用 我们的研究生项目 在线.
为了完成这个项目，我需要学习一系列的课程吗?
你可以按任何顺序完成课程. 然而，如果你是 完成初级/中级阅读或阅读专家 学位，我们建议从EDR 621:识字基础开始. 这是EDR 626:读写能力评估的先决条件. 的实习 课程，如EDR 685, EDR 687，和EDR 689，应该只 在所有或大部分重点课程完成后再修 完成. 最后的顶点课程，EDR 693和EDR 695，要求 你已经完成了27个学分，EDF 660是其中的3个 27个学分. 如果你对先决条件有疑问或担忧， 请咨询您的指导老师.
我已经被M录取了.Ed. 扫盲研究课程. 我现在该怎么办?
A: 接受后，您将收到一封电子邮件 项目主管，欢迎你，并将你与你的 指定的指导老师，他将协助你计划项目.
背书选项之间有什么区别?
小学和中学课程的主要区别在于 K-12阅读专家项目在 领域经验 or 实习 课程.
的 一般 读写能力的研究 课程设计为33至36学分 课程，取决于学生是否选择论文或项目 课程结束时的顶点课程. 一般文化 研究计划为教育专业人员提供广泛的 满足学生读写需要的知识、技能和性格.
的 小学 阅读 和 二次 阅读 背书计划是为有兴趣的教师设计的 通过有效的识字练习促进学生的学习. 这些硕士课程都是33学时. 的实习 经验(EDR 685)侧重于程序学习的实施 与学生在小学和中学教室. 这些 课程要么获得初级阅读认可，要么获得中级阅读认可 阅读背书. 注:考生可选择报考 初级阅读背书或二级阅读 支持 只有，完成21个学分 阅读重点区.
的 K-12 阅读专家 课程是为有兴趣的教师设计的 在成为阅读专家或读写干预者时，读写能力 指导，和/或管理/监督全区 阅读/语言艺术课程. 这个硕士课程是36学分 学时，包括三个实习. 第一次实习经历 (EDR 685)发展教学知识、技能和能力 阅读专家或 读写能力/指导教练. 第二次实习(EDR 687)发展 候选人的阅读专家和读写指导技巧 对PK-12学校的工作很重要. 第三次实习经历 (EDR 689)涉及PK-12扫盲计划的管理， 专业发展实践，阅读专家 责任. 该项目获得了K-12阅读专家的认可.
我会被指派一名学术顾问吗?
是的，一个学术顾问会通过电子邮件联系你，欢迎你 到这个项目，回答你可能有的任何问题，并安排一个 初步咨询会议. 咨询课程是面对面的， 通过电话或网络.
在读写能力研究项目中如何提供建议?
随时欢迎你来 访问 我们在密歇根州大急流城皮尤校区的办公室，但并非如此。 必须这样做. 安排咨询会议的替代方法 包括电话或同步在线会议. 你也可以联系 如果你有任何问题，请通过电子邮件联系你的学术顾问 项目、课程等.
读写能力研究项目的所有课程都是完全在线的吗?
是的，所有的识字课程都是完全在线的. 我们两者都用 同步(实时)和异步的教学方法. 在学年期间，同步会议在晚上举行， 而夏季为同步课程提供了更多的灵活性. 同步会议将在指定的晚上举行 课程资料 横幅.
我想报名参加班纳的一门课程，但上面说需要许可证? 我如何获得注册许可?
我们的许多课程(EDR 626, EDR 632， EDR 685, EDR 687, EDR 689)，因此我们必须确保你有电流 通过雇主核实表格进行背景调查. To 注册这些课程，你必须提交一份申请 在线 实习或实习申请表.
我可以把学分转到这个课程吗?
GVSU将课程转入研究生课程的标准 项目要求的课程必须是:
- (一)研究生
- (b)在认可的高等院校就读
- (c) B级或以上
- (d)适合你的计划.
- 如果你有一门课程想让我们考虑转学分， 请与您的指导老师交谈，并为您的指导老师提供一份 课程大纲.
- 记住, 只能转学9个学时 进入研究生项目.
研究生候选人可以通过专业学习获得应用 通过LETRS培训达到6个学分 证明掌握和应用LETRS课程的证书 content. 被接受为专业学习的学分(EDR 697: 专业学习)，非学分课程的日期， 专业发展计划和专业工作经验 必须遵守完成学位的八年时间限制吗.
LETRS培训可以算作以下课程:
- 初级阅读和中级阅读课程:选修和/或 EDR 626
- K-12阅读专家:EDR 626和/或EDR 628
我怎么知道一个在线课程是否适合我?
你必须自己决定是否完成在线毕业 程序是你最好的选择. 需要考虑的问题有:
- 我对技术有信心和能力吗?
- 我在过去的在线课程学习中取得过成功吗?
- 我是一个自主学习的人吗?
- 我是否需要面对面的接触来与其他学生建立联系 还有老师? (记住，你将有同步在线 与老师和其他学生一起上课.)
我如何注册实地体验或实习课程?
你必须提交一份 在线
实习或实习申请表 在你计划之前的学期
完成你的实习.
*申请截止日期:春季/夏季学期2月15日;
秋季学期是5月15日，冬季学期是9月15日.
什么时候提供实地经验/实习课程?
- EDR 626在春季/夏季提供为期12周的课程 冬季学期有15周的课程.
- EDR 632和EDR 685通常都在秋季提供 学期和冬季学期.
- EDR 687在秋季学期提供.
- EDR 689在冬季学期提供.
该项目中是否有一门课程满足国家专业认证的阅读诊断课程要求?
是的，EDR 626:读写能力评估 & 指令，履行 国家规定的专业阅读诊断课程 认证. 本课程为课程必修课程，于 包括春夏学期和冬季学期. 本课程要求你 to 提交 在线申请 在你计划注册之前的学期，因为 这门课有实地考察的content，要求我们具备一定的背景知识 检查是当前的. 本课程的实地content包括 与你选择的学生一对一合作，指挥 评估和教学干预. 我们要求你服从 秋季学期的申请截止日期为5月15日，秋季学期的申请截止日期为9月15日 冬季学期，春夏学期2月15日.
有哪些顶点选项?
GVSU提供两(2)种选择来完成你的硕士学位.Ed. 顶石 经验:开发项目(EDR 693)或研究/论文(EDR 695).
- EDR 693项目-项目涉及课程或计划 发展并将理论应用于实践. 对于一个项目， 考生阐述一个与识字有关的问题，接地气 在文献中的问题，探索解决问题的方法 回顾文献，制定解决方案的实施计划， 然后创建并描述解决方案的评估 以专业的身份使用.
- EDR 695论文-论文是传统研究的顶点 候选人提出一个研究问题，收集数据，进行分析 这些数据，并提出了结果以及解释和建议.
您可以选择其中任何一个选项，但有不同的要求 取决于你的选择. 博天堂官方网页教育项目的信息 网站提供以下帮助 选择 论文或项目. 如果你选择完成一个项目 (EDR 693)，你必须 提交 在线申请 在你计划完成你的学期之前 项目. 请注意申请截止日期:2月15日 春季/夏季学期，秋季学期5月15日，9月15日 冬季学期.
如果你选择完成论文(EDR 695),你 必须在完成课程的30-60%之间申报你的选择吗 工作(完成12-18学分后)，确定论文导师，表格 论文委员会，并注册EDR 695. 如果你选择一篇论文， 但如果你不能在一个学期内完成，你将被要求完成 报名参加一学分的课程，EDR 696，在随后的学期. 其他 大学 完成论文的要求 (EDR 695)由 研究生院. 如果你正在考虑论文(EDR 695)，我们 鼓励你尽快和你的指导老师谈谈.